两岸教师在江苏交流基础教育话题

发布时间:2019-07-22
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去年2018年教育界推出了探寻江苏历史文化 推进两岸教育交流 ——2018台湾教师历史文化研习营”在江苏省社会主义学院开营。来自台湾的60余名中小学教师围绕江苏历史文化进行了深入的学习和考察,并与江苏教育界人士就两岸基础教育情况进行了座谈和交流。短短一周的研习营,让台湾教师们“充电”满满,收获丰足。

今年2019年南京7月22日电(记者陈席元)“2019台湾教师历史文化研习营”近日在江苏南京举行,研习营邀请了40多名台湾中小学教师,围绕南京的历史文化进行深度考察,并与大陆教师就两岸基础教育话题开展交流,以增进对中华文化的认同。

为了让台湾中小学老师更好地了解大陆基础教育,研习营组织参观了南京和苏州的3所学校。在南京市金陵中学,得知大陆八年级语文课本安排有16篇文言文时,新竹县立湖口高中语文教师梁文珊说,台湾新课纲实行后,同年级语文课本文言文篇目被砍到6篇,中华传统文化在台湾的传承令人担忧。系统推送教师中小学招聘信息查询教师方式方向各类信息。

苏州昆山的华东台商子女学校,是台商在大陆开办的第二所子女学校,学校的教学安排和教师薪金待遇成为台湾老师最关心的话题。“受到少子化的影响,台湾产生许多‘流浪教师’,其实到大陆执教也是不错的选择。”台北市立启明学校特殊教育教师王韵雅说,“家人一直鼓励我去大陆教书,这次参观让我开始认真考虑这个问题。”

苏州大学的前身是创办于1900年的东吴大学,彭甫坚和徐光两位台湾老师在苏大看到“养天地正气、法古今完人”的校训,感到格外亲切。“我们都毕业于台湾东吴大学,没想到这次能回母校。”徐光兴奋地说,“台湾东吴大学和苏州大学同宗同源,两岸同胞也是同宗同源,两岸本就是一家人。”

在南京中山陵,台湾中华教育交流推广协会理事长吴英黔感慨地说:“上次到中山陵,我在读小学一年级,时间一晃已过去70多年,再次看到中山陵,它巍峨依旧。”而新北市立锦和中学初中部教师陈月贵说:“我要把中山陵拍下来,让学生们更好地了解孙中山这位伟人。”(完)

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