教师招聘的面试技巧

发布时间:2019-06-05
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1、授课要充分准备

  考生对授课内容需作全方位的分析和把握,保证准备充足、条理清晰、目标明晰,务求将完整的架构展现给监考官。

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2、授课要生动、形象

  考生应擅于借助比喻、描绘、表演等技巧或教学媒体手段将抽象性的慨念具体化、难懂的哲理具象化、乏味的知识趣味性化。生动形象、颇具趣味性的授课,才能激起监考老师的兴趣。应特别注意授课要保证生动有度,切勿为了追求活泼趣味而拘泥于庸俗。

 

3、授课要简洁明了

  考生应应用简约轻快,既精确又精炼,具有条理性又有概括性的語言进行知识传授。这就要求对课本的书面语言做好加工、提纯、字斟句酌,用最简洁明了的语言最丰富的内容,使每一个字、每一句话都具有相对的意义,只有这样,才能启发听课者的思维活动。

 

4、授课要有组织、条理性

 在内容的组织性和逻辑性上,授课的内容需要要全方位、详细、基本无疏忽,以适当的速度,将规定的内容在要求的时间段内完成:授课方法要围绕教学目的,由浅人深,由此及彼,简繁处置恰当;授课层次清楚,纲目清晰,先后有序,从属关系分明,并需注意新老知识的关联;对授课的内容要熟练掌握,切记在试讲过程中经常看稿,大多数内容应该脱稿详解。

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5、授课要有针对性

  考生所说的应是监考老师必听的、想听的、愿听的、能听的重点、难点、要点等,并在讲解中加以提示和特别强调。换句话说,授课要有目的性,能把握住听课者的疑虑点画龙点睛。

 

6、授课要和其他教学策略相结合使用

  在授课的过程中,不必把全部的依据都说出来,也应组织某些探讨活动或协作讨论。但是也要适当地把握度,不宜过多地进行论述。授课要应用多种语言技能和动作变化技能。

 

7、授课要与板书相辅

  授课与板书相互配合,能够更好的激发授课的意义。板书的基本内容包含图画、文字、公式和表格。板书内容通常都有课程内容的重点、难点,考生运用授课对精心策划的板书内容用以点拨、解读,这样监考老师就能更加了解你授课的主题思想、重点和关键问题所在。

 

8、授课要有优雅的教态

考生授课的仪态应该端庄、自然、大方,既不可举止生硬,也不可以摇头晃脑。

 

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