参编十三五规划教材能评职称吗

十三五规划教材对校园学生的教育是非常重要的，许多校园教师在提升职称时也会参编这类教材，这也是对教师等级的认可，而且现在教师职称评定竞赛很大，参编了十三五规划教材对评职是有用的，但是也要看大家是评什么职称，以及在教材中担任什么方位，如果是评教授职称，那么或许需求主编，副教授职称或许需求副主编，评讲师职称需求参编方位，具体也能够咨询礼书书的教师。

　　在提升职称时，自己参加了十三五规划教材的编写是有额外加分的，主编的方位在评职称的时候，所加的分值和核心期刊基本在一个档次。当然正在评职称的教师，或者预备评职的教师，一定要提前做预备，不要临时抱佛脚，毕竟是十三五规划教材归于国家级出书物，只有早作预备，才干占到靠前的方位，才干真正用于评职称。
　　而且参编教材也是一项比较庞大的工程，许多教师或许没有那么多时刻去写书稿，而且也不熟悉出书流程，也不知道该如何出书，在这里也主张大家尽早与礼书书教材出版网的教师交流，他们常年协助高校教师，及各类学者安排著作、出版流程，也能够协助请求书号，全方位高标准服务需求参编十三五规划教材的作者朋友。
　　出书成功率高，出书周期短，而且新闻总署可查CIP，一切都是正规的，协作的全部都是正规的出书社，985、211高校出书社、双一流高校出书社、全国百佳出书社、国家重点出书社等。而且价格很合理，有需求参编教材的作者能够随时与该站的教师进行交流，供给全方位一站式服务，节省广大作者的时刻，让大家提升职称更有优势。
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　　完成一部教材一般需求多人协作，比方有3个主编，3个副主编，参编若干，最近也有作者咨询教材参编和主编哪个好?小编在这里介绍：其实教材主编，参编都是能够用来评职的，没有好坏之分，仅仅加分不同，主编加分是比较多的，参编加分较少，如果是评正高职称，主张选择教材主编的方位，如果是评副高或者中级选择参编也是能够的，下面礼书书教材出版网小编也简单介绍下教材参编和主编的差异。

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